BHI Ballonti Bigarren Hezkuntzako Institutua en Portugalete – Opiniones, Ubicación y Horarios

Ana María González Etiquetado con Portugalete

Después de investigar sobre el BHI Ballonti Bigarren Hezkuntzako Institutua y leer las reseñas, puedo decir que mi opinión personal es positiva. Aunque hubo una reseña que mencionaba los barrotes en las ventanas de clase, en general, las opiniones fueron favorables. Me gusta la idea de que sea un colegio bilingüe, ya que considero que aprender un segundo idioma desde temprana edad es muy beneficioso para el desarrollo académico y personal de los estudiantes. Además, el hecho de que haya obtenido una calificación promedio de 4,3 estrellas indica que la mayoría de las personas que han dejado reseñas están satisfechas con la calidad educativa y el ambiente del colegio. En resumen, creo que el BHI Ballonti Bigarren Hezkuntzako Institutua es una buena opción para aquellos que buscan un colegio bilingüe en España.

Web o Google Maps

Entre otras cosas, su sitio web http://www.ballontibhi.net/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

Dirección: Grumete Diego Kalea, 1, 48920 Portugalete, Bizkaia
Teléfono: 944280130
E-mail: [email protected]
Web: http://www.ballontibhi.net/
Opiniones: 4,3 estrellas en promedio de 8 reseñas

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Llama al colegio: 944280130

Horario

Lunes: Horario no disponible
Martes: Horario no disponible
Miércoles: Horario no disponible
Jueves: Horario no disponible
Viernes: Horario no disponible
Sábado: Cerrado
Domingo: Cerrado

Acerca de Ana María González

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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