CEIP Doña Mayor de Navarra en Pamplona – Opiniones, Ubicación y Horarios

Mi opinión sobre el CEIP Doña Mayor de Navarra es un tanto mixta. Por un lado, valoro positivamente que sea un lugar multicultural, lo que considero muy enriquecedor para los alumnos. Sin embargo, también he percibido que algunas familias han tenido experiencias negativas, aunque no se especifica exactamente cuál ha sido el problema. Además, parece que las instalaciones podrían mejorar, ya que se menciona la falta de lugares para sentarse y la necesidad de estar de pie al aire libre. No obstante, es destacable el buen trato que parece recibir la comunidad educativa por parte del personal del colegio. En general, y teniendo en cuenta que el colegio tiene una puntuación de 4,2 estrellas, creo que el CEIP Doña Mayor de Navarra es un centro educativo que, a pesar de tener ciertos aspectos a mejorar, ofrece una buena educación a sus alumnos y mantiene un ambiente respetuoso y multicultural.


Entre otras cosas, su sitio web http://cpdonamayor.educacion.navarra.es/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

  • Dirección: Plaza Almiradio de Navascues, 3, 31015 Pamplona, Navarra
  • Teléfono: 948383230
  • E-mail: [email protected]
  • Web: http://cpdonamayor.educacion.navarra.es/
  • Opiniones: 4,2 estrellas en promedio de 20 reseñas
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Horario

  • Lunes: 9:00 a 17:00
  • Martes: 9:00 a 17:00
  • Miércoles: 9:00 a 17:00
  • Jueves: 9:00 a 17:00
  • Viernes: 9:00 a 17:00
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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