CEIP Francisco Pizarro en Cáceres – Opiniones, Ubicación y Horarios

Ana María González Etiquetado con Cáceres

Mi opinión sobre el CEIP Francisco Pizarro es muy positiva. A través de las reseñas que he leído, puedo ver que los padres están muy satisfechos con la calidad educativa que ofrece el colegio. Destacan la profesionalidad y amabilidad del personal docente, así como la gran cantidad de actividades que se realizan y la comunicación constante con las familias a través de notas y fotos. Además, mencionan la adaptación curricular que se realiza para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, lo cual demuestra un enfoque inclusivo y comprometido con el desarrollo de todos los estudiantes. También se resalta la sensación de comunidad y familiaridad que se vive en el centro, lo cual crea un ambiente acogedor para los niños y sus familias. En resumen, considero que el CEIP Francisco Pizarro es una excelente opción para aquellos que buscan un colegio bilingüe en España.

Web o Google Maps

Entre otras cosas, su ficha de Google Maps https://maps.app.goo.gl/EHa8a58EemxdRP9R7 proporciona más información sobre sus instalaciones.

Dirección: C. Lima, 0, Centro, 10001 Cáceres
Teléfono: 927010917
E-mail: No disponible
Web: https://maps.app.goo.gl/EHa8a58EemxdRP9R7
Opiniones: 4,8 estrellas en promedio de 16 reseñas

ceip_francisco_pizarro

Llama al colegio: 927010917

Horario

Lunes: 9:00 a 2:00
Martes: 9:00 a 2:00
Miércoles: 9:00 a 2:00
Jueves: 9:00 a 2:00
Viernes: 9:00 a 2:00
Sábado: Cerrado
Domingo: Cerrado

Acerca de Ana María González

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Arriba