Ceip l’Illa en Castellón de la Plana – Opiniones, Ubicación y Horarios

Ana María González Etiquetado con Castellón de la Plana

Mi opinión sobre Ceip l»Illa es que parece ser un colegio con maestros y profesores comprometidos con la educación de sus alumnos. Según las reseñas, se destaca la calidad de los docentes y la buena comida en el comedor. Sin embargo, también se menciona que antes era un instituto de bachillerato y que está ubicado en las afueras de la zona sur del grao. Además, hay una reseña que menciona preocupaciones sobre la seguridad en el colegio. En general, parece ser un colegio con aspectos positivos, pero también con algunos aspectos a mejorar.

Web o Google Maps

Entre otras cosas, su sitio web http://www.ceice.gva.es/va/web/centros-docentes/consulta-general proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

Dirección: Carrer Chamberga i José Maria, 30, 12100 Castelló de la Plana, Castelló
Teléfono: 964739720
E-mail: [email protected]
Web: http://www.ceice.gva.es/va/web/centros-docentes/consulta-general
Opiniones: 3,8 estrellas en promedio de 5 reseñas

ceip_l'illa

Llama al colegio: 964739720

Horario

Lunes: Horario no disponible
Martes: Horario no disponible
Miércoles: Horario no disponible
Jueves: Horario no disponible
Viernes: Horario no disponible
Sábado: Cerrado
Domingo: Cerrado

Acerca de Ana María González

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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