CEIP Ramón Laza en Cabezón de la Sal – Opiniones, Ubicación y Horarios

Mi opinión sobre el CEIP Ramón Laza es muy positiva. Aunque las instalaciones podrían mejorar, he tenido una experiencia excelente con los profesores y el equipo directivo. Siempre han estado dispuestos a celebrar los avances y resolver cualquier problema que haya surgido. Además, el personal auxiliar es de primera categoría y es un placer tratar con ellos. En general, considero que es un colegio excelente y estoy contento de formar parte de esta comunidad educativa.


Entre otras cosas, su ficha de Google Maps https://maps.app.goo.gl/Dv6DtFoBXtv7otj49 proporciona más información sobre sus instalaciones.

  • Dirección: Lugar Barrio La Estación, 0 S N, 39500 Cabezón de la Sal
  • Teléfono: 942700764
  • E-mail: No disponible
  • Web: https://maps.app.goo.gl/Dv6DtFoBXtv7otj49
  • Opiniones: 4,5 estrellas en promedio de 14 reseñas
ceip_ramón_laza

Horario

  • Lunes: 8:30 a 17:00
  • Martes: 8:30 a 17:00
  • Miércoles: 8:30 a 17:00
  • Jueves: 8:30 a 17:00
  • Viernes: 8:30 a 17:00
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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