Centro Privado Concertado de Enseñanza María Reina en Madrid – Opiniones, Ubicación y Horarios

Mi experiencia personal en el Centro Privado Concertado de Enseñanza María Reina ha sido mixta. Por un lado, he tenido la oportunidad de presenciar el trato cercano y profesional de algunos docentes, quienes se preocupan por el desarrollo y el bienestar de los niños. Estos profesionales educativos han demostrado ser muy competentes en su labor y han creado un ambiente familiar en el colegio. Sin embargo, también he sido testigo de situaciones en las que el trato de algunos docentes no ha sido el adecuado. Recuerdo una experiencia en particular en la que mi hija, cuando tenía 5 años, recibió un trato poco amable por parte de algunos profesores. Esto me generó cierta preocupación y descontento. En general, considero que el colegio cuenta con profesionales educativos competentes y comprometidos, pero es importante que se trabaje en mejorar el trato hacia los alumnos, asegurando que todos reciban una educación de calidad en un ambiente respetuoso y acogedor.


Entre otras cosas, su sitio web https://colegiomariareina.org/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

  • Dirección: C. Gil y Polo, 3, 7, Cdad. Lineal, 28017 Madrid
  • Teléfono: 914075372
  • E-mail: [email protected]
  • Web: https://colegiomariareina.org/
  • Opiniones: 4,1 estrellas en promedio de 24 reseñas
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Horario

  • Lunes: 8:00 a 19:00
  • Martes: 8:00 a 19:00
  • Miércoles: 8:00 a 19:00
  • Jueves: 8:00 a 19:00
  • Viernes: 8:00 a 19:00
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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