Colegio Santo Tomás en Ciudad Real – Opiniones, Ubicación y Horarios

Mi opinión sobre el Colegio Santo Tomás es que parece haber tenido problemas en el pasado en cuanto a la calidad de la educación y el trato a los estudiantes. Las reseñas mencionan casos de acoso escolar y falta de atención por parte del personal del colegio. Además, se menciona que la sociedad que se forma en este centro educativo puede ser excluyente y generar un ambiente negativo para aquellos que no se ajustan a ciertos estándares. Estas experiencias son preocupantes y sugieren que el colegio no ha sido capaz de proporcionar un entorno seguro y respetuoso para sus alumnos. Sin embargo, es importante tener en cuenta que estas reseñas representan las experiencias individuales de los usuarios y pueden no reflejar la situación actual del colegio.


Entre otras cosas, su sitio web http://www.colegiosantotomas.es/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

  • Dirección: Carr. de Piedrabuena, S/N, 13002 Ciudad Real
  • Teléfono: 926213005
  • E-mail: [email protected]
  • Web: http://www.colegiosantotomas.es/
  • Opiniones: 3,5 estrellas en promedio de 30 reseñas
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Horario

  • Lunes: 8:00 a 17:00
  • Martes: 8:00 a 17:00
  • Miércoles: 8:00 a 17:00
  • Jueves: 8:00 a 17:00
  • Viernes: 8:00 a 15:00
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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