IES Berenguela de Castilla en Bolaños de Calatrava – Opiniones, Ubicación y Horarios
Mi opinión sobre el IES Berenguela de Castilla es que parece ser un instituto con altibajos. Por un lado, hay reseñas positivas que destacan la labor del director, Antonio, lo cual indica que puede haber una buena gestión y liderazgo en el centro. Sin embargo, también hay reseñas negativas que mencionan problemas relacionados con el tiempo y la inmigración, lo cual puede afectar negativamente la calidad educativa. Es importante tener en cuenta que las reseñas son subjetivas y pueden reflejar experiencias individuales, por lo que es difícil formarse una opinión definitiva basada únicamente en ellas. Sin embargo, el hecho de que el rating promedio sea de 3,8 estrellas sugiere que hay una mezcla de opiniones sobre el instituto. En general, creo que es necesario investigar más sobre el IES Berenguela de Castilla, hablar con personas que hayan tenido experiencia directa en el centro y visitarlo personalmente antes de formar una opinión sólida sobre su calidad como instituto bilingüe.
Entre otras cosas, su sitio web http://iesberengueladecastilla.es/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.
- Dirección: C. Teófila Sánchez, 14, 13260 Bolaños de Calatrava, Ciudad Real
- Teléfono: 926872909
- E-mail: No disponible
- Web: http://iesberengueladecastilla.es/
- Opiniones: 3,8 estrellas en promedio de 12 reseñas
Horario
- Lunes: 8:30 a 14:30
- Martes: 8:30 a 14:30
- Miércoles: 8:30 a 14:30
- Jueves: 8:30 a 14:30
- Viernes: 8:30 a 14:25
- Sábado: Cerrado
- Domingo: Cerrado
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Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.
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