IES Manuel Tárraga Escribano en San Pedro del Pinatar – Opiniones, Ubicación y Horarios

Después de revisar las reseñas del IES Manuel Tárraga Escribano, puedo decir que parece ser un centro educativo comprometido y con un excelente equipo de profesores. Los proyectos y la oferta educativa parecen ser destacables, lo cual indica que se preocupan por brindar una educación de calidad. Además, se menciona que se respira una buena educación y cultura en el centro, lo cual es muy positivo. Sin embargo, también se menciona que hay un exceso de control hacia los alumnos, lo cual puede ser algo a tener en cuenta. Aunque es importante mantener medidas de seguridad, es necesario encontrar un equilibrio para no afectar la libertad y autonomía de los estudiantes. En general, basándome en las reseñas, parece que el IES Manuel Tárraga Escribano es un centro educativo con buenas características y un enfoque educativo sólido. Sin embargo, es importante tener en cuenta los comentarios sobre el control excesivo hacia los alumnos.


Entre otras cosas, su sitio web http://iesmanueltarragaescribano.es/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

  • Dirección: C. Río Tajo, 3, 30740 San Pedro del Pinatar, Murcia
  • Teléfono: 968182411
  • E-mail: [email protected]
  • Web: http://iesmanueltarragaescribano.es/
  • Opiniones: 3,8 estrellas en promedio de 32 reseñas
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Horario

  • Lunes:  8:15 a 14:20
  • Martes:  8:15 a 14:20
  • Miércoles:  8:15 a 14:20
  • Jueves:  8:15 a 14:20
  • Viernes:  8:15 a 14:20
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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