IES Nicolás Estévez Borges en Icod de los Vinos – Opiniones, Ubicación y Horarios

Después de leer las reseñas sobre el IES Nicolás Estévez Borges, puedo decir que parece ser un centro educativo muy valorado por la comunidad. Los comentarios destacan el ambiente familiar y acogedor que se respira en el instituto, así como la calidad de los profesionales que trabajan allí. Además, se menciona que el equipo de trabajo es magnífico y que los educadores son excelentes. Estos aspectos positivos me hacen pensar que el IES Nicolás Estévez Borges es un colegio bilingüe en España que ofrece una educación de calidad y se preocupa por el bienestar de sus estudiantes. Aunque no puedo opinar en base a mi experiencia personal, las reseñas positivas y el alto rating de 4,3 estrellas me dan confianza en la calidad de este centro educativo.


Entre otras cosas, su sitio web https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesnicolasestevezborges proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

  • Dirección: C. Elías Serra Rafols, 6, 38430 Icod de los Vinos, Santa Cruz de Tenerife
  • Teléfono: 922760020
  • E-mail: no disponible
  • Web: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesnicolasestevezborges
  • Opiniones: 4,3 estrellas en promedio de 12 reseñas
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Horario

  • Lunes:  8:15 a 14:15
  • Martes:  8:15 a 14:15
  • Miércoles:  8:15 a 14:15
  • Jueves:  8:15 a 14:15
  • Viernes:  8:15 a 14:15
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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