La Salle La Paloma – Fundación Lara en Madrid – Opiniones, Ubicación y Horarios

Mi opinión sobre La Salle La Paloma – Fundación Lara es que parece haber una gran discrepancia entre las opiniones de los usuarios. Mientras que algunos padres expresan su descontento con la forma en que trataron a sus hijos y critican la falta de atención y apoyo académico, otros destacan la dedicación y los valores que se promueven en el colegio. Es importante tener en cuenta que cada experiencia educativa puede ser diferente y que las opiniones pueden variar según las expectativas y necesidades individuales. Sin embargo, es preocupante que haya reseñas negativas que mencionen problemas de bullying y falta de apoyo académico. En general, creo que es fundamental que los padres investiguen y se informen adecuadamente antes de elegir un colegio bilingüe para sus hijos. Es importante considerar no solo el aspecto académico, sino también el ambiente escolar y los valores que se promueven.


Entre otras cosas, su sitio web https://www.lasallelapaloma.es/ proporciona información detallada sobre sus instalaciones y valores de la institución.

  • Dirección: C. de la Paloma, 21, Centro, 28005 Madrid
  • Teléfono: 913641082
  • E-mail: [email protected]
  • Web: https://www.lasallelapaloma.es/
  • Opiniones: 4,0 estrellas en promedio de 30 reseñas
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Horario

  • Lunes: 8:30 a 13:30,15:00 a 18:00
  • Martes: 8:30 a 13:30,15:00 a 18:00
  • Miércoles: 8:30 a 13:30,15:00 a 18:00
  • Jueves: 8:30 a 13:30,15:00 a 18:00
  • Viernes: 8:30 a 13:30,15:00 a 17:30
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

Actualmente, me encuentro inmersa en la redacción de opiniones y análisis sobre colegios bilingües. Esta oportunidad me ha permitido profundizar en la importancia de la educación bilingüe y cómo impacta positivamente en el desarrollo integral de los estudiantes. Mi experiencia en un entorno bilingüe me ha enseñado la relevancia de este enfoque educativo en la preparación de los jóvenes para un mundo globalizado. Al ofrecer una educación que va más allá de las fronteras lingüísticas, se les brinda a los alumnos la oportunidad de adquirir habilidades lingüísticas, culturales y cognitivas únicas. A través de este análisis, he podido destacar la importancia de la inmersión temprana en un segundo idioma, así como la calidad del programa bilingüe en colegios. La habilidad para comunicarse efectivamente en más de un idioma se convierte en un activo invaluable en el futuro de los estudiantes, abriéndoles puertas tanto académicas como profesionales.

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